すみだステップハウスおおぞら にじの子

2025年10月1〜31日の放課後等デイサービス職員調査です。総括表は対象12人・回答12人ですが、2025年12月18日公表の54設問はすべて肯定と否定の合計10人です。

定員と空間、個別の場所の利用は各肯定9・否定1、配置人数は8・2です。夕方や土曜へ予約が集まり、職員と部屋が不足し、相談内容等によって時間を延ばすこともあるとの課題があります。環境上の配慮と清潔さは各10・0。改善への参画は10・0で、毎年の目標設定と上司との面談を記しています。保護者の意向把握は10・0、職員の意向把握は8・2、外部評価は10・0、研修機会は9・1です。

支援プログラム、ニーズの把握と計画検討、支援項目の設定は各10・0ですが、計画共有は9・1、状態の評価は8・2です。計画共有の課題欄には個別担当で1人が行うとの意見があります。チームでの活動立案と個別・集団活動の組合せは各6・4、支援前の打合せは7・3、支援後の共有は8・2です。関連記述には、担当者による個別療育のみでチーム立案や集団療育を行わないとの説明があります。活動の変化、記録、計画の見直し、基本活動の組合せは各10・0、子どもの選択を支える工夫は9・1です。

担当者会議への参加は9・1、地域の関係機関との連携と学校との情報共有は各8・2、就学前の施設との共有は9・1です。卒業後の移行先への情報提供とセンターとの連携は各6・4で、前者には小学3年生までの利用であるとの記述があります。地域の子どもとの交流は5・5で、直接の交流はほぼないが保護者を通して行う場合があると記載。協議会への参加と日頃の保護者との共有は各9・1、家族向けプログラム・研修等は8・2です。

利用時の説明、家族の意向確認、計画説明と同意、相談対応は各10・0ですが、保護者やきょうだい同士の交流は4・6です。情報発信は8・2、苦情対応・個人情報・意思疎通への配慮・地域に開く運営は各10・0で、地域交流の行事としておおぞらまつりを挙げています。事故等の備えと訓練、BCPと訓練、服薬等の事前確認、安全管理と家族への周知、ヒヤリハット、虐待防止、やむを得ない身体拘束の決定・説明は各10・0。食物アレルギーへの対応は6・4で、食事を提供しないとの記述があります。

2026年2月13日作成の総括は、小学1〜3年生への年数回の個別療育、専門職の在籍と児発からの継続支援、毎月の医療・摂食相談を強みとしています。施設の工夫には、保護者の困りごとの整理と希望に応じた保護者だけの相談、必要に応じた専門評価と職種間の連携を挙げています。医学的な助言と学校へ伝える内容の説明を行うとし、学齢児向け研修、必要に応じた他機関や受診の情報提供を充実させる方針です。

弱みには土曜や平日16時以降の予約集中、担当外職員との共有の少なさ、面談時に子どもと保護者を分ける人員・場所の不足、学齢児向けの交流会や勉強会情報の少なさを挙げています。予約前の説明と相談員との連携、多職種の評価、他職員の対応や廊下で待つ工夫の検討、電話での相談、必要な情報提供と職員の研修を改善の取組として記載しています。