グランドオーキッド本所教室

令和7年度の職員評価は放課後等デイサービスの全43設問で、回収率100%と記されています。対象人数や調査期間は記載がなく、設問ごとの記載合計は1〜3です。記載のない回答欄は空欄です。 利用定員とスペース、バリアフリー、職員が加わる業務改善、研修、アセスメントに基づく計画、活動の工夫、個別と集団を組み合わせた計画、支援前後の打合せ、記録、計画の見直し、基本活動の組合せ、担当者会議への参加、学校との共有は各肯定3です。配置は肯定2・中立1。保護者アンケートによる改善、外部評価、標準化した評価方法は各中立2で、初年度の未回答があると注記。自己評価の公表は肯定1・中立1で同じ注記があります。チームでの活動立案は肯定1だけが記載され、平日や休暇に応じた課題設定は肯定2・中立1です。 主治医等との連絡と就学前施設との情報共有は各肯定1・中立1。前者は現在重症心身障害児は対象外、後者は検査結果等から過去の情報を共有していると記しています。卒業時の移行支援、専門機関からの助言や研修、地域の子どもとの活動は各中立2。卒業者がまだおらず必要時に対応すること、地域との活動は今後の検討事項と説明しています。協議会参加、ペアレント・トレーニング等の保護者向け支援は各肯定2・中立1。日頃の共有、負担等の説明、子育て相談、苦情対応、個人情報、意思疎通への配慮は各肯定3です。保護者同士の連携は中立2で初年度の未回答があり、情報発信は肯定2・中立1。地域へ開く事業運営は中立3で今後検討するとしています。 対応手順の周知、虐待防止研修、ヒヤリハットの共有は各肯定3。避難訓練は肯定2・中立1ですが、初年度のため今後実施する予定と記され、選択と予定の説明が併存しています。身体拘束の説明は肯定2・中立1、食物アレルギーへの対応は肯定1・中立2です。全43問の否定欄に数値の記載はありません。