中野区子ども発達センターたんぽぽ

職員11人中11人が回答した自己評価です。多くの設問は「はい」11で、いいえ欄は空欄です。総括は福祉・看護・リハビリの職員が計画作成に関わること、体調や気持ちの変化に応じて別室の個別活動に切り替えること、連絡帳・電話・メールで家族と共有することを強みにしています。写真による共有をさらに進める方針もあります。 配置は肯定7・否定4で、基準を満たすが欠員があるとしています。活動の立案は肯定10・否定1。記述は個別に提案するものの、チーム全体で立案できず福祉職だけの参加になっていることを課題にしています。支援前の打合せは肯定10・否定1で、朝礼に出勤時間の関係で参加できない職員へのフォローが必要です。支援の記録は肯定11ですが、記録時刻・内容や書き方の差を課題にしています。集団での活動を中心とするため個別活動の時間や種類を増やすこと、標準化された評価用の道具が子どもの特性に合いにくいことも記しています。 学校との連絡や移行先への情報提供は肯定11です。児童発達支援センターとの連携・助言や研修は肯定6・否定5、地域の他の子どもとの活動は肯定7・否定4、地域に開かれた運営は肯定6・否定5です。年1回の祭りや作品展示等はあるものの、感染症等に配慮して関わり方を探っている段階としています。協議会の設問は肯定11ですが、区の自立支援協議会の構成員ではなく、医療的ケア児等の連絡会に参加している説明を区別して残します。 家族の相談、交流、計画の説明、日頃の共有は肯定11。家族向けプログラムの設問も肯定11ですが、記述では個別の相談には応じる一方、ペアレント・トレーニングやプログラムの形にはなっていないとしています。情報発信は肯定10・否定1で、便りやアプリを使う一方、HP・SNSの活用と特定職員への負担を課題にしています。 マニュアル・訓練とBCPの設問は各肯定11ですが、マニュアルを家族へ全て周知できていないこと、保護者の協力を得る訓練の検討、災害時の手順のさらなる見直しが課題です。総括は年1回のマニュアル見直し時期を設け、保護者向け資料を検討する方針を挙げています。服薬や発作等の確認、アレルギー対応、ヒヤリハット、虐待防止と身体拘束の説明等も肯定11ですが、否定欄は空欄です。安全計画は肯定10・否定1で、既存計画の見直しを課題にしています。