一覧へ戻る東京都港区芝の放課後等デイサービス

東京都港区芝・都営三田線・浅草線「三田駅」から徒歩7分、JR「田町駅」「浜松町駅」から徒歩13分。

コアヴィレッジ芝公園

6〜18歳の小学生〜高校生・月〜土

送迎：なし

対象のお子さま

対象・利用条件

小学生〜高校生（6歳〜18歳）。

詳しい状況や希望は、見学・相談時に施設へお伝えください。

受け入れ区分

○対象　△要相談　×対象外　—要確認

知的障害: — 要確認
発達障害: ○
身体障害: — 要確認
肢体不自由: — 要確認
車いす利用: — 要確認
重症心身障害児: — 要確認
医療的ケア児: — 要確認

発達障害や運動機能に課題がある子どもへの支援を案内しています。その他の障害区分ごとの受入条件は施設へご確認ください。

基本情報

曜日

開所日: 月〜土。

時間の案内

サービス提供時間

平日13:00〜18:00

土曜・長期休暇10:00〜15:00

区案内の放デイ提供時間は平日13:00〜18:00、土曜・長期休暇10:00〜15:00で、標準利用時間は1回3時間。公式の開所時間は平日13:00〜19:00・土曜9:30〜15:30です。一日の例は平日15:00〜18:00、土曜10:00〜16:00とし、土曜の活動表は10:00〜15:00まで掲載しています。支援プログラムの営業時間は曜日が明示されていない2段表記のため、利用枠は施設へご確認ください。

送迎

送迎はありません。

定員

10人

費用

制度の利用者負担

原則1割負担（所得区分別の月額上限 0円／4,600円／37,200円）。上限額は受給者証に記載されます。

出典：こども家庭庁「利用者負担の仕組み」。放デイしるべが制度の説明を整理しています。

施設に支払う実費

おやつ代などの実費は、制度の利用者負担とは別にかかる場合があります。

おやつ代：資料に金額の記載なし

外出・行事・おやつ

外出行事の諸費用、おやつ代等は実費です。金額は公式ページに記載されていません。

おやつ以外の実費・金額は施設にご確認ください。

所在地

東京都港区芝2-29-14 一星芝公園ビルディング1階
都営三田線・浅草線「三田駅」から徒歩7分、JR「田町駅」「浜松町駅」から徒歩13分。

運営法人

コアファイズ株式会社事業所番号 1350300487

支援内容

支援の進め方

小集団を基本に、特性に合わせた支援を行います。個別対応が必要な場合は、職員が揃う日程などの調整が必要です。タブレットの認知課題やアセスメントを、得意・苦手を把握して支援を考えるために使います。

活動・練習

ボルダリングなどの運動、タブレットや大画面タッチパネルのゲーム、ブロック・プログラミング教材、創作活動に取り組みます。順番を待つ・譲る・聞く・話すなども活動を通して練習します。

環境の工夫

タイムタイマーで活動と休みの切り替えや帰りの支度を支えます。パーテーションや写真を使って、活動場所と物の置き場を分かりやすくしています。

家庭・学校との連携

HUGで毎回の活動や様子を報告します。保護者の要望がある場合は学校と情報を共有し、必要に応じて関係機関とのケース会議を提案します。

施設の様子・過ごし方

平日の過ごし方の例

15:00〜16:00
小集団療育など
16:00〜18:00
自由活動・運動療育など

公式の放デイ例です。通所の時刻・利用枠は施設へご確認ください。

土曜の過ごし方の例

10:00〜15:00
小集団療育など

活動表の例は10:00〜15:00。ページ冒頭の土曜枠は10:00〜16:00と異なります。

公式の教室案内を見る

保護者の声

保護者評価では、子どもの理解や専門性、計画を示した説明、清潔な環境や安心して通うことが肯定されています。施設は、検査や活動記録と家庭の意向を踏まえた計画づくり、活動の目的と様子の共有を説明しています。

活動スペースや環境の分かりやすさには否定・中間の回答もあります。施設は、必要面積を確保した上で、パーテーションや写真を使って空間と物の置き場を分かりやすくするとしています。

地域の子どもとの交流や家族・きょうだいの交流には否定や不明の回答があり、施設は未実施と説明して開催を検討しています。一方、地域交流を特に求めないという意見もあります。非常時マニュアルや避難訓練は分からないとの回答があり、施設は実施内容を保護者へ伝えることを徹底する方針です。

2026年3月31日公表 · 保護者アンケート・施設説明の要約

出典を見る

支援への満足度

21はい

2どちらともいえない

1いいえ

0わからない

2026年3月31日公表 · 回収 24件出典を見る

職員の自己評価

職員は、運動・工作・デジタル教材を組み合わせた活動、計画の共有、家庭との相談や情報交換を挙げています。一方、個別対応が重なる時や欠勤時の人手、最大人数で活動する際の広さに懸念があります。施設は職員の配置と役割を話し合い、空間を区切るなど安全に配慮するとしています。

日々の活動を担当者が考えることが多く、不在職員への共有や支援前後の打合せ、記録の活用には課題があります。施設は共有時刻を決める工夫や、話しきれない内容を翌日の朝礼で伝える改善を挙げています。

第三者評価、地域交流、家族同士の交流は未実施と説明しています。訓練について職員の認識が分かれ、施設は実施しているとしつつ家族への周知不足を認めています。個人情報の保管の徹底、医師の指示書に基づくアレルギー対応の実績がないことも記載されています。

2026年3月31日公表 · 職員の自己評価・施設説明の要約