Ponte

療育内容と登室人数に応じた部屋の活用、絵カードなど本人に合う伝え方、清掃・消毒、状態に応じた個別の部屋の使用を記載しています。保護者のニーズや強みを面談で確認し、専門職がチームで計画や活動を立案、支援前の打合せと振り返り、個別の記録を支援につなげる取組を挙げています。研修の機会、計画の説明と同意、相談への対応、LINE・SNSによる情報発信、個人情報の扱いにも肯定の印があります。

外部評価、終了時の移行先との打合せ、センターから助言や研修を受ける機会、自立支援協議会への参加、地域住民を招待する行事には否定の印があります。外部評価は未実施で必要に応じて検討、終了時の打合せは2025年度に卒業児がいなかったためで必要に応じた連携、助言や研修も2025年度は未実施で必要に応じて検討するとしています。協議会は機会があれば参加したいとの方針です。地域住民を招待する機会はなかった一方、地域イベントへの参加や祭りへの出展はあったと説明しています。家族支援の設問は肯定の印ですが、家族向け研修は行わず、子育ての手法や対応方法の情報を提供しているとしています。一部の保護者同士の情報交換を行い、交流の機会を検討する方針です。

マニュアルの職員閲覧、BCPと地震・火災・水害の訓練、入室時の健康状況の確認、安全計画に基づく研修・訓練、ヒヤリハットの共有、虐待防止の研修や行動を抑制しなくてよい環境の工夫を挙げています。施設が用意する食品の提供は行わず、入室時にアレルギーを確認していると説明しています。総括は本人と家庭の目標、室内の成功体験と屋外での体験、成長の喜びの共有を強みとし、本人の想いを大切にするプログラムや職員間の気づきの共有を充実させる方針です。保護者交流の少なさには登録者数や情報の多様さを挙げ、要望確認とWebでの開催を検討するとしています。