こぱんはうすさくら 本木教室

2025年度の放課後等デイサービス職員自己評価表は、各設問の回答合計が19件です。事業所の総括には、従業者評価の対象19件・回答19件、実施期間2026年1月20日〜2月28日と記載されています。定員、清潔さ、保護者の意向確認、研修や支援プログラムには肯定的な回答があります。職員の配置は肯定15件・否定4件、環境の分かりやすさや配慮は肯定16件・否定3件です。視覚教材を作り、子どもが過ごしやすい環境を目指すと記しています。必要に応じた個別の場所は肯定15件・否定4件で、小部屋を落ち着く場所などに使っています。

計画の作成や共有、活動をチームで考えること、活動の工夫、支援後の振り返りには否定的な回答もあります。評価方法は肯定12件・否定7件です。月1回のイベント、毎朝の子どもの情報と役割の共有、支援記録を振り返る取組を挙げています。全職員が業務改善の目標と振り返りを共有する時間が必要とし、保護者から希望の多い外出活動は取り入れるか検討しています。

関係機関や学校との連携、移行時の情報提供、保護者との状況共有や計画の説明には肯定的な回答があります。外部評価と地域の子どもとの交流は各19件が否定です。協議会への参加は肯定2件・否定17件、家族向けの支援や研修は肯定9件・否定10件、保護者・きょうだいの交流は肯定4件・否定15件です。地域住民を招く運営も19件が否定しています。

苦情対応、ブログによる情報発信、個人情報、安全計画や災害時の訓練、虐待防止などには肯定的な回答があります。発作のある子どもの対応手順と研修、食物アレルギーに関するおやつの二重確認、業務日誌と朝礼でのヒヤリハット共有を記しています。事業所総括では、経験のある職員が支援を実演して伝えることと家族への細かな状況共有を強みとし、子ども理解の意識差を課題に挙げています。大切な情報を繰り返し共有することや、保護者参加日を設けて支援への意見を得ることを改善に挙げています。